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学习新教材,上好新课堂

——记物理学科新教材培训

2020年9月25日,物理学科新教材培训在中山市华侨中学高中部如约展开,五位教学专家就新教材进行了细致全方位的讲解,令参会的各位物理老师受益匪浅。

谭子虎老师先容了基于核心素养的教学设计的相关内容。谭老师指出,新旧教材的有关物理概念规律的内容变化不大。但是,常识的呈现方式有了一定的变化。因此,谭老师提议,在教学中教师不应照本宣科,而应该创设情境,引入新课。他以加速度的教学为例,提出教师可以通过比较赛车的加速性能引入加速度的概念。这样在真实的问题情境中引发学生的思考,更有利于引导学生寻找物理常识,从而提升学生的核心素养。

曾奇老师从“为什么要编新教材”、“教材的编写思路”、“粤教版新编写的怎么样”三个问题展开了先容。曾老师特别强调要通过生产生活中的实际情景,引导学生应用相应的物理观念解决问题,让学生体会到物理学的实用价值,让学生热爱物理,热爱生活。

向菲老师从“高中物理课程的变化”、“必修一的主要修订和变化”、“新教材存疑”和“教材的使用与教学建议”四个方面进行了说明。向老师细致的讲解了每一章、每一节课物理教材的变化。向老师通过新旧教材的实验、习题和文字的表述等方面的对比,让大家认识到了教材内容的细致变化,从而提高了教学的针对性。同时,向老师指出教材应该是教师和学生学习的一种基本资源,但不是唯一资源,她激励全体教师基于教材不断扩展自己的常识面,提高自己的教育教学素养。

下午,熊建文老师从新课标、新高考、新教材和新教法四个维度进行了分析。熊老师提出,核心素养不是对三位教学目标的否定,而是对三维教学目标的升华。他通过案例展示了教材的特色与创新之处,体现新教材如何融入社会主义核心价值观,如何提升学生的学科素养。

通过四位老师的讲解,大家对新教材的有了一个全新的认识,明确了新旧教材的差异,收获了许多教学的好点子。相信今天的讲座,能为大家的物理教学提供很多新思路!

撰稿人:许敏萱 ???????审稿人:纪天舒 马荣林 谢柏芳

摄像:纪天舒 ?????????撰稿单位:亚搏体育app下载

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